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高中
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第一冊(cè)
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第二冊(cè)
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第一單元 寫出人物的個(gè)性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
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第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第三冊(cè)
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩(shī)歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第四冊(cè)
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第一單元 作點(diǎn)辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說(shuō)
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第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第五冊(cè)
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說(shuō)
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第六冊(cè)
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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教材版本：人教版 所屬年級(jí)：九年級(jí) 傅雷家書兩則 的作文
- 一封給媽媽的信_(tái)1000字
- 歲月與時(shí)間在匆匆間流逝，而我卻又無(wú)能為力，我何嘗不想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，讓我能為媽媽做的事情在更多一些……小時(shí)候，媽媽最疼我了，我要什么，媽媽就給我買什么，可是…[閱讀全文]
- 給媽媽的信_(tái)650字
- 您好！最近工作忙嗎？心情好嗎？如果您不介意，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話。我真不知道該怎么寫，我想對(duì)您說(shuō)的話太多了，因?yàn)槟鸀槲腋冻隽撕芏�，這都是愛的表現(xiàn)…[閱讀全文]
- 給媽媽的信_(tái)800字
- 時(shí)光流逝，不知不覺(jué)，我漸漸長(zhǎng)大了，也給您帶來(lái)了許多負(fù)擔(dān)，在我的學(xué)習(xí)旅途中，您花費(fèi)了太多的心思，因?yàn)槲业某煽?jī)是在不太穩(wěn)定，這經(jīng)常會(huì)讓您擔(dān)心，每次只要考試成績(jī)一出來(lái)，您…[閱讀全文]
- 寫給媽媽的信_(tái)500字
- 我是您的女兒，丹丹。我在學(xué)校學(xué)習(xí)很好，期末考試也是數(shù)一數(shù)二的，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)平均分都是97分以上。我課外還找一些練習(xí)題做，有不會(huì)的就問(wèn)外公。所以，您不用…[閱讀全文]
- 給媽媽的信_(tái)800字
- 聽爸說(shuō)：“柳絮成蔭時(shí)，也是您的生日。”由于這樣，我的名字里就一直與它相伴了，大家都知，“柳”與“留”的故事，我不清楚爸給我的這個(gè)名字除了這個(gè)緣故之外，還有什么寓意不？但…[閱讀全文]
- 給媽媽的信_(tái)700字
- 您可知道嗎？我的成長(zhǎng)與您密切相關(guān)，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都離不開您。我對(duì)您總有一種說(shuō)不出的感激！我想讓這封信向您傳達(dá)一份感恩。從小到大，您都一直呵護(hù)在我的身邊，教我走路…[閱讀全文]
- 寫給媽媽的信_(tái)750字
- 光陰似箭，日月如梭，如歌的歲月正悄然至臨；星移斗轉(zhuǎn)，流年似水，舞動(dòng)的年華已經(jīng)到來(lái)。又一載春秋冬夏，輕托記憶的旋琴弦，流云蕩漾著溫婉的旋律，斑斕的彩虹之夢(mèng)流淌成動(dòng)人…[閱讀全文]
- 給媽媽的信_(tái)300字
- 您好！今天是三八婦女節(jié)我祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！今天，我送給媽媽一束美麗的鮮花，這束鮮花里記載著許多永遠(yuǎn)銘記在我心中的感人故事。前幾天我生病的時(shí)候在醫(yī)院吊水，當(dāng)時(shí)，我正發(fā)…[閱讀全文]
- 寫給媽媽的信_(tái)200字
- 您好！最近身體好嗎？好了，不說(shuō)這些了，咱們聊正事吧。媽媽，謝謝您哺育了我10年，是我從一個(gè)稚氣未脫的小姑娘變成了意氣風(fēng)發(fā)的少先隊(duì)員。在這里有你的一大半功勞，在此我…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：傅雷家書兩則的作文：題目，如傅雷家書兩則的作文：《傅雷家書兩則》讀后感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
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