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第一冊(cè)
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯(lián)想
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第三單元 再現(xiàn)與表現(xiàn)
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第四單元 個(gè)性與創(chuàng)新
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第二冊(cè)
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第一單元 寫出人物的個(gè)性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說(shuō)明事物
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第四單元 生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第三冊(cè)
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩(shī)歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第四冊(cè)
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第一單元 作點(diǎn)辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說(shuō)
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第四單元 寓言故事與科幻小說(shuō)
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第五冊(cè)
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說(shuō)
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第三單元 自然科學(xué)小論文
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第四單元 社會(huì)生活評(píng)論
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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第六冊(cè)
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結(jié)構(gòu)
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第三單元 文體與文風(fēng)
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實(shí)踐
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教材版本：人教版 所屬年級(jí)：三年級(jí) 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 的作文
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音_100字
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“刷刷”是黃葉道別的話語(yǔ)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨一滴滴落下“沙沙”是一場(chǎng)清涼的大雨。聽(tīng)聽(tīng)…[閱讀全文]
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音_100字
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。樹(shù)葉“唰唰”落下，好像飛舞的秋蝶。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。大雁從北方飛向南方，撒下了陣暖暖的叮嚀。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。小喜鵲、小青蛙、小烏龜告訴…[閱讀全文]
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音_200字
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，稻子笑彎了腰，“哈哈”那是秋風(fēng)妹妹給它撓癢癢的聲音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蜻蜓扇動(dòng)著翅bǎng，“沙沙”…[閱讀全文]
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音_150字
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小鳥張開(kāi)嘴巴，“唧唧喳喳，”是小鳥的歌聲。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音…[閱讀全文]
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音_200字
- 學(xué)完了《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》這篇課文，我覺(jué)的這篇課文太美了，爸爸說(shuō)：“我們到田野里去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音吧！”。我說(shuō)：“好��！”…[閱讀全文]
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音_100字
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，那美麗的呻吟。“唧唧”聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，那歡快的歌韻，在我眼里，是一片豐收土地。“蛐蛐”是誰(shuí)，是誰(shuí)，抖動(dòng)翅膀，輕輕歌唱…[閱讀全文]
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲
- 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，果子你擠我碰，“咚咚”那是和大樹(shù)媽媽告別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，莊稼隨風(fēng)飄動(dòng)，“呼呼”是與秋風(fēng)告別的語(yǔ)音…[閱讀全文]
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1.標(biāo)題格式：聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音的作文：題目，如聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音的作文：讀《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》有感。
2.根據(jù)具體情況確定文體，字?jǐn)?shù)不限。
3.文章必須是作者原創(chuàng)，個(gè)人來(lái)稿不限數(shù)量，每一分來(lái)稿均有機(jī)會(huì)獲得老師點(diǎn)評(píng)。
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