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作文 > 單元作文 > 小學語文 > 人教版四年級單元作文下我要投稿

人教版四年級單元作文下文章列表

人教版四年級下冊第五單元作文：生命之愛_900字 2010-03-18

生命的意義是什么？杏林子曾說過：歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。她還說除了愛，我一無所有。我想，生命就在于奉獻愛，感受愛吧。關(guān)于愛，我感受得最多的，是來

人教版四年級下冊第五單元作文：生命是一首美麗的歌_800字 2010-03-18

生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，這個世界對我太不公平

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭中幸存的孩子_550字 2010-03-17

大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。又一次，在中國人的臉上，寫下了恥辱二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命？一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。那天，那位

人教版四年級下冊第四單元作文：獻給戰(zhàn)爭中的孩子們_300字 2010-03-17

戰(zhàn)火中的孩子們：你們好！我的年齡與你們相差不幾，但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著，而我卻享受有愛、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸，年齡那么小就被抓去充軍、打仗，讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們

人教版四年級下冊第四單元作文：給戰(zhàn)爭中孩子的一封信_600字 2010-03-17

新愛的朋友：你們好！電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了；你們心中的向往，

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭與孩子_450字 2010-03-17

我的語文課本上有一張照片，這是1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時，一位記者拍到的一個無助的孤兒的照片。1937年7月7日，日本發(fā)動了盧溝橋事變，侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭中的孩子（1）_400字 2010-03-17

在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到zidan聲。姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭中的孩子（2）_450字 2010-03-17

平時的上�；疖嚹险救松饺撕�，1937年8月28日也照常一樣�；疖囌纠�，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車快點到站，把他們帶到遠離戰(zhàn)爭的地方。隨著一聲巨響，地洞山搖，時不

人教版四年級下冊第四單元作文：一個真實的故事_500字 2010-03-17

1937年8月28日，天昏沉沉的，在上�；疖囌镜娜藗兲嶂髴倚欣�，明顯加快腳步，因為他們已經(jīng)知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭代給孩子的痛苦_800字 2010-03-17

戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。照

人教版四年級下冊第四單元作文：寫給戰(zhàn)爭里的孩子一封信_350字 2010-03-17

加沙的小朋友們：你們好！我是來自遠方的你的朋友。轟、轟、轟無情的大炮和子彈發(fā)出來響徹云霄的轟炸聲，不長眼睛的子彈四處騰飛，奪走了數(shù)萬人民的性命。�。�！我聽見了，爸爸媽媽聽見了，許多叔叔阿姨聽見了，全世

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭下的孤兒_350字 2010-03-17

最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下的真實情景。有一個小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人頓時，日本侵略者從飛機上放下很多

人教版四年級下冊第四單元作文：戰(zhàn)爭是魔鬼_400字 2010-03-17

讀《戰(zhàn)爭故事》有感戰(zhàn)爭是魔鬼。讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，讓原本幸福的家庭變得支離破碎。這就是發(fā)動戰(zhàn)爭的后果！當我翻到中國的南京大屠殺那一頁時，自己都替日本人羞愧不已，它讓許多個家庭破碎！今天，我

人教版四年級下冊單元作文：戰(zhàn)火中的哭泣_750字 2010-03-17

轟！轟！轟的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來應(yīng)該寧靜的天空，曾經(jīng)繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。這個孩子為什

人教版四年級下冊第四單元作文：來自天堂的一封信_700字 2010-03-16

親愛的小朋友們：你們好！我叫福來，已經(jīng)在1937年8月29日告別了這個世界，現(xiàn)在正在天堂。我就是照片上那個哭喊著的小男孩。（交代寫信者的身份）整整七十年了過去了，我卻永遠難忘那一幕。1937年8月初，有人傳說日本

人教版四年級下冊第四單元作文：幸運的戰(zhàn)爭孤兒_750字 2010-03-16

杰森，你看過這張報紙上的這張照片嗎？維廉先生問黑頭發(fā)黑眼睛的兒子。兒子搖著頭，迷惘地看著父親。你仔細看看，這孩子像誰？青年杰森大惑不解的看著手中已經(jīng)發(fā)黃的滿是漢字的報紙。這個坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血

人教版四年級下冊第四單元作文：一張舊照片_700字 2010-03-16

當我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：日本人太壞了，壞得喪失了人性�。c明時間和歷史事件。）我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟

人教版四年級下冊第四單元作文：沉痛的教訓_500字 2010-03-16

這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康恼◤棥ｍ暱涕g，使繁華的上海火車站變成了一片廢墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生

人教版四年級下冊第四單元作文：牢記歷史勿忘國恥_500字 2010-03-16

1937年8月28日，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，許多乘客在候車室等候列車。這時，日本侵略軍向車站投下了無數(shù)顆炸彈，頓時，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時，傳

人教版四年級下冊第四單元作文：廢墟中的孩子_700字 2010-03-16

這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。這是一個陽光明媚的早晨，這時本應(yīng)當是學生上學，工人上班

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