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作文字數(shù)
六年級上學期，我們會學習運用 假設 的策略解決問題。那 假設 的策略該怎樣運用呢？這就得靠靈活的思維能力了。 六年級上學期，我們剛剛接觸 假設 的策略時，遇到了兩種類型的...
金蕾
2017-07-01
點評：六年級上學期，小作者會學習運用“假設”的策略解決問題。那“假設”的策略該怎樣運用...
現(xiàn)在的很多家長還是比較開明的，但是有些家長還是有點頑固不化的，他們總是認為孩子不聽話打他一頓就改了，但是事實是這樣嗎？回答：不是。暴力能解決一切問題嗎？ 當然不能。 在...
金蕾
2017-04-30
點評：現(xiàn)在的很多家長還是比較開明的，但是有些家長還是有點頑固不化的，他們總是認為孩子不...
投稿時間：2017-10-19
回憶，找到解決的方法_350字
一個人的經(jīng)歷就好像一個瓶子，發(fā)生過的事都會變成紙條進入你的瓶子里，有的高興，有的傷心，但這都是你的經(jīng)歷。我從小學開始就進入到低谷，一個漫長而又顯著的低谷，我的學習并不好，...
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投稿時間：2017-10-16
真與假的故事_2000字
星期六早晨，我撕掉了一張日歷，眼睛向著那張新紙看了看，說： 啊，五月九日， 原來今天是德國法西斯投降的日子。這里卻一點沒有記載！ 我的一個朋友D，正在我家里來閑談，一...
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投稿時間：2017-07-17
我學會了解決問題_150字
我在門前散步。 我看見鄰居在焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一問，原來是鄰居的小狗汪汪不見了。我決定幫助一下鄰居。 我回到家去，冥思苦想，終于想出了一個好辦法。我從家中拿了一根骨頭，站在...
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