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作文字?jǐn)?shù)
2014年，我們懷著懵懂與好奇來(lái)到這個(gè)即將度過(guò)三年的學(xué)校，還記得那天上午的陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，就這樣緣分的坐在同一間教室。那一年，我們有著學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有著無(wú)數(shù)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞 ...
金蕾
2017-04-12
點(diǎn)評(píng)：文章以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾，這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使主題回環(huán)復(fù)沓...
9月3日，我們走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)了一個(gè)熟悉而陌生的環(huán)境 初中。經(jīng)歷了5天的軍訓(xùn)，我真正感受到了自己已經(jīng)正式進(jìn)入初中生活了。 從上課的那一刻起，我們就應(yīng)該清楚的知道，我們...
沈霽月
2017-03-21
點(diǎn)評(píng)：9月3日，小作者走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)了一個(gè)熟悉而陌生的環(huán)境——初中。經(jīng)歷了5天的...
初中生活就像一只調(diào)味瓶，蘊(yùn)藏著各種各樣的 味道 。 進(jìn)入中學(xué)的第一天，我對(duì)校園里的一切都充滿了好奇---我走進(jìn)了教學(xué)樓，綜合樓，食堂，宿舍，甚至廁所我都沒(méi)有放過(guò)。晚上和新...
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