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作文字?jǐn)?shù)

我知道,你是一個(gè)執(zhí)著的孩子,你一直都在找尋快樂(lè)的真諦。那個(gè)扎著兩根需在村子里蕩來(lái)晃去的人,一定是你。小時(shí)候,你總是幼稚地認(rèn)為快樂(lè)就是得到自己心愛(ài)的玩具。還記得嗎?那一次,...

微風(fēng)拂面,天氣爽朗,樹(shù)上的葉子不像去年冬天那樣,落得滿地都是,給人盡添憂愁,如今點(diǎn)點(diǎn)嫩葉把校園裝扮地更加清新自然,不時(shí)撒下的點(diǎn)點(diǎn)光斑,把地面裝飾得更顯可愛(ài)。??!春天到了!...

在書(shū)的海洋里,我可以在此遨游,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。讀書(shū)時(shí),我認(rèn)為漢字擁有靈性,擁有生命。多個(gè)漢字的組合,詞,句,擁有自己的一片優(yōu)美意境,再結(jié)合大腦的奇思妙想,讓自己身臨...

從小到大,我都以為父親不愛(ài)我,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有當(dāng)面說(shuō): 愛(ài)我。 也沒(méi)主動(dòng)的對(duì)我噓寒問(wèn)暖,所以我一直處于放養(yǎng)狀態(tài)。小時(shí)候,我一直是一位不折不扣的留守兒童,父母在外打工,爺爺也...

尷尬或許是人們?cè)谏钪杏龅降淖钇匠5囊患?,可是有許多人在尷尬中又會(huì)悟出一種新的道理呢? 有一次,我放學(xué)準(zhǔn)備趕公交車(chē)回家,可是我剛剛上車(chē)就聞到一股汗餿味進(jìn)入我的鼻子,我第...

注:本文所用名字,皆為化名本以為,時(shí)間能沖淡一切,吃頓飯,睡個(gè)覺(jué),沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的。我也以為自己已經(jīng)忘記你了。身邊的一切,幾乎沒(méi)有一樣?xùn)|西或人是與你有關(guān)的了。我以為,...

被需要 是一種幸福和快樂(lè),是自我價(jià)值的一種實(shí)現(xiàn)方式。 小袁,把我拍漂亮點(diǎn),我知道你拍出來(lái)不用美圖都可以。 小袁,給班級(jí)寫(xiě)一篇通訊稿哦,你可以的。 小袁,小組活...

今天是6月9日 端午節(jié),我們家舉行了 慶祝端午 的活動(dòng)。 一大早,我就起了床,來(lái)到了廚房,幫奶奶包粽子。奶奶一邊包,一邊講起了粽子的由來(lái)。 小琳,你知道嗎?粽子以前是為了...

從容是一種精神,它代表著不慌不忙,但遠(yuǎn)不止單純的不慌亂。如今的快節(jié)奏生活挾持了我們的心,從容一些,隨性一些,也是好的。 從容于靜處,是陶潛的 愛(ài)丘山 。即使在晉朝那樣紛亂...

我得到了快樂(lè),因?yàn)橛H情。親情,是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;親情,是一個(gè)避風(fēng)港,給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情,是一碗心靈雞湯,給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情,也是一把...

快樂(lè)是什么?不同的人有著不同的答案,有的人因成功而快樂(lè),有的人因分享而快樂(lè),還有的是因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè),今天就是想和大家說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè):體驗(yàn)做飯的快樂(lè)! 今年寒假我回到了...