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作文字?jǐn)?shù)

讀罷三國(guó)已數(shù)載,而今又重來(lái)信手翻閱,竟有新收獲,可喜可賀。書(shū)貫通一條劉備的蜀漢重振漢室的線,其人似乎憑著忠義之名一步步由一介草民到貴為天子,難能可貴,雖然最后未能問(wèn)鼎中原...

讀《小王子》有感 我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū),那就是《小王子》。這本書(shū)的作者是飛行員作家(法)圣 ??颂K佩里寫的。讀《小王子》完全是為了應(yīng)付老師和爸爸布置的作業(yè),一年前爸爸叫...

第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語(yǔ)文課本上,而讓我印象深刻的是在初中課本上的《從百草園到三味書(shū)屋》,內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣,出自于回憶性散文《朝花夕拾》。 《朝花夕拾》一書(shū)...

《愛(ài)之鏈》是我最喜歡的課文之一。它是由杰尼 巴尼特和羅依 李共同創(chuàng)作完成的。 它的大致內(nèi)容是失業(yè)的喬依在一條鄉(xiāng)間公路上路到一位老婦人,他幫老婦人修好了車卻不要任何報(bào)酬,只...

我是一只貓 題記 夏目漱石先生的《我是貓》以一只貓的角度抨擊了社會(huì)上的不良現(xiàn)象,確屬大膽,但其文筆流暢,讀起來(lái)竟也別有一番滋味。 我是一只貓,一只還沒(méi)有名字的貓。 用...

金兜山一役,獨(dú)角兕大王憑借金剛鐲,屢戰(zhàn)屢勝,令各路神靈捶胸頓足,苦不堪言。此時(shí),降龍、伏虎二羅漢上前說(shuō)出如來(lái)吩咐, 若失金丹砂,就叫上離恨天太上老君處,尋他的蹤跡,庶幾可...

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,在五千年的滾滾浪濤之中涌現(xiàn)了許許多多的文學(xué)墨客,從唐詩(shī)到宋詞,從詩(shī)篇到歌賦,無(wú)一不是留給世界的珍寶,而《西游記》就是其中之一。 作者吳承恩是明朝人...

我讀了《笑貓日記》系列書(shū)后,感覺(jué)妙、好、巧、奇。為什么會(huì)有這幾種感覺(jué)呢?聽(tīng)我慢慢講。 系列書(shū)之一《云朵上的學(xué)校》的句子妙,它能讓你覺(jué)得很生動(dòng)、形象。比如這一句: 一群馱著...

怎么又要比賽啊?真無(wú)聊! 每個(gè)人都一定聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事。同學(xué)覺(jué)得這個(gè)故事,講的真的很好,就寫出了龜兔的第二次賽跑的三次賽跑 這回老師又布置了一篇作文。讓同學(xué)們愛(ài)寫...

《水滸》一書(shū)中,眾多好漢都有著自己的個(gè)性和作為,其中讓我比較佩服的,就是那武二武行者 武松了。 武松,清河縣人,由于在家排行老二,因此有武二一稱。它的景陽(yáng)崗打虎一事,在今...

夜晚時(shí)分,合上了《邊城》這本書(shū),雖然這是我已經(jīng)十分疲倦,但神還在那篇小說(shuō)中,遲遲沒(méi)有拉回。 這本書(shū)雖是一本小說(shuō),卻沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),他開(kāi)頭用樸素的文筆,為我說(shuō)起了主人公...

讀完水滸,我的內(nèi)心充斥著惋惜憤慨,以及一絲欣喜。 這本書(shū)中的人物極多,但作者利用動(dòng)作,語(yǔ)言等描寫手法,將每一個(gè)人物都刻畫的活靈活現(xiàn),表現(xiàn)的淋漓盡致,其中宋江的作為最令我贊...

讀了《知識(shí)就是島嶼》這篇短文后,我的心情如波濤洶涌久久不能停息。同時(shí),我也陷入了沉思中 文中講述了九個(gè)孩子偷開(kāi)家里的小漁船出海玩耍,不料途中天色突變,他們迷失了方向,...

上次烏龜和兔子比賽,兔子因它自以為是輸給了烏龜,兔子心里很不服氣。這次,兔子邀請(qǐng)烏龜再跟它比一場(chǎng),輸?shù)囊獮橼A的打掃房間一個(gè)月,烏龜毫不猶豫的答應(yīng)了。 比賽開(kāi)始了,兔子像劍...

人在安逸的生活中容易迷失方向,是因?yàn)樗膬?nèi)心沒(méi)有信仰,也沒(méi)有能支撐未來(lái)的動(dòng)力。 題記 只要他的主意打定,他便隨著心中所開(kāi)的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出...