人生何處無傷害！ 如今不知道有多少人作了這般感嘆。是的，這個(gè)功利的世界遠(yuǎn)比我們想象中的丑惡的多。身處這個(gè)世界中的誰敢說自己是個(gè)絕對的好人或誰是絕對的壞人呢？又有誰敢說自...

這是一本很勵(lì)志的書，書的作者是海倫。凱勒。 剛開始讀這本書的時(shí)候，我很不解，書的名字為什么叫假如給我三天光明呢？當(dāng)然從題目我可以知道，作者一定是一個(gè)失明的殘疾人。但是她為...

似是一縷繾綣的微風(fēng)，伴著點(diǎn)點(diǎn)枇杷的香甜，亦如幼時(shí)那捧著枇杷，望著外婆的甜甜笑臉。 幼時(shí)父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，便將我托給了外婆照顧，于是我幼年的時(shí)光總是與外婆一起度過。 晨光熹...

時(shí)光荏苒，如白駒過隙，太陽升起的每一天，我們都在漸漸地成長。很多時(shí)候身邊人的關(guān)心與愛常被我們忽視，或是當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)我驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)原來你一直在身后以笨拙的方式愛著我...

三年夢囈，如夢初醒。有緣相遇，何其有幸。 題記 三年，宛如昨日，宛如夢囈。經(jīng)受過青春洗禮的我們，學(xué)會(huì)了抬起頭，向前走。直到走過雨季，迎來最后一個(gè)夏天。初遇。那一年的九月，...

時(shí)節(jié)已經(jīng)入夏，知了在樹上似睡非睡的趴著，一動(dòng)也不動(dòng)。柳樹似病了，柳葉焉這打著卷兒，太陽在天上肆無忌憚的滾著，從東滾到西。本來生機(jī)勃勃的野花也頓時(shí)聳拉著沒了精神。 這與那天...

當(dāng)今社會(huì)，我總會(huì)聽見別人說什么希望時(shí)光倒流，人生重來?？墒侨松芑仡^，就一定會(huì)改變嗎？我不太認(rèn)為，除非是傳說中的重生。我時(shí)常也會(huì)為這個(gè)問題發(fā)愣，能回頭？我的命運(yùn)會(huì)如何？退...

中華民族，五千年歷史長河，太白自由豪放，屈原的愛國情懷，項(xiàng)羽的英雄豪氣深深地吸引著我，我真想穿越時(shí)空，見證歷史。 穿越時(shí)空，相約太白 舉杯邀明月，對影成三人 明月是你的...

如果說學(xué)生是鮮花，老師則是培養(yǎng)鮮花的園丁，是塑造人類靈魂的工程師。 題記 感謝那動(dòng)作在小學(xué)，有許多老師對我十分好，我至今難忘。唯獨(dú)那一個(gè)動(dòng)作，才是瞬間感動(dòng)了我。一次，我...

這不是一本聞名世界的教育書，也不是安安分分的史書，而是一本青少年們喜歡的神話小說。首先吸引我的是它的封面：棕色的底面背景上飄浮著縷縷白霧，穿著赤龍?zhí)蒲b的一位年輕的少年，右...

我，我后天就要走了。你以后可別忘了我呀。 她斷斷續(xù)續(xù)地說道，眼神飄忽不定。我極力壓下心中的苦澀，向她扯了一下嘴角，故作輕松地說： 恩，不會(huì)忘的。我們就趁著僅剩的一天半的...

可愛的你： 嗨！你最近過得不錯(cuò)吧！快畢業(yè)了，你肯定會(huì)舍不得吧？是呀，這個(gè)學(xué)校有太多的東西值得你留戀??！有老同學(xué)、有好老師、有春的細(xì)雨綿綿，有夏的楊柳依依、有秋的落葉翩翩、...

歌聲是自信的船帆，帶領(lǐng)我長風(fēng)破浪；歌聲是劃破黑暗的黎明，帶給我無限希望；歌聲是一柄犀利的長劍，劃破我內(nèi)心的痛苦。歌聲嘹亮，啟迪我們?nèi)松牡览?；歌聲嘹亮，鼓?lì)我們勇往直前；...

蘇沐瑤醒了。 她仿佛做了一個(gè)很長的夢。 夢里有奈何，孟婆；有前世的秦?zé)o炎，今世的穆卿。 小姐，小姐，你跑慢點(diǎn)呀！ 媛兒跟在蘇沐瑤的身后，一臉的焦急。 略略略，媛兒你追...

如果可以重來，我會(huì)選擇好好珍惜。 題記 那一天，鑼鼓喧天，不過不是歡樂，而是無盡的悲傷。老太太走了，從我一出生就對我疼愛有加的老太太走了。 匆匆趕到老家的我看到的是一片凄...