生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪。此刻，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
　　四年級(jí)第一學(xué)期末，各班正在忙著評“三好學(xué)生”。然而我卻因?yàn)轶w育成績沒有達(dá)標(biāo)，沒被評上“三好學(xué)生”，我心里很難受，整天打不起精神來。
　　一個(gè)星期六的下午，為了散心，我到街上去散步，順便買點(diǎn)小東西。我滿腹心事地走著，腦子里總也擺不脫“三好學(xué)生”的事情，突然，背后傳來了一聲尖叫：“哎喲~”我轉(zhuǎn)過頭去，看見一個(gè)大約比我小一兩歲的孩子摔在地上，旁邊躺著兩根木制拐杖。怎樣！難道她是……我仔細(xì)一瞧，��！她的右腿……小女孩的手蹭破了，正在流血。但她卻不在意，只是將手重新放在地面上，兩手撐著身體，盡力地想爬起來。但是畢竟少了一條右腿，她剛剛爬起來，又摔倒了。我實(shí)在不忍心，過去幫她撿起拐杖，要扶她起來。她卻堅(jiān)定地說：“小姐姐，你別扶我，讓我自我起來。我剛出院，還不習(xí)慣，醫(yī)生說，習(xí)慣了就不會(huì)老摔跟頭了�！蔽覜]辦法，只好看著她。她重將手放在地面上。霎時(shí)，像觸了電一樣，她猛地又把手縮回來。哦，她的手在第二次摔倒時(shí)，又蹭破了一大塊皮，淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)�？芍灰娝�咬了咬嘴唇，又把手放在地面上，使足了全身的力氣。最后，在雙拐的幫忙下?lián)u搖晃晃地站立起來�？粗�她那艱難的樣貌，我又是難過又是激動(dòng)，我想上前去說幾句安慰的話，可小孩子卻先開了腔：“小姐姐，你看，我這不是站起來了嗎？”說完就“格格格”地笑起來了……啊，沒想到她竟是這樣的樂觀。
　　笑罷，她整理了一下衣服，便拄著拐杖，蹣跚地向遠(yuǎn)處走去。過了一會(huì)兒，她回過頭來，見我還站在那里發(fā)愣，就甜甜地笑了笑，大聲地說：“小姐姐，我真高興，我勝利了！”
　　小女孩漸漸走遠(yuǎn)了，我的情緒仿佛一下變得明朗起來：是��！跌倒了，就爬起來……比起她，我遇到的挫折又算什么呢？