每個(gè)人，從小學(xué)開(kāi)始便開(kāi)始有了“寫作文”這個(gè)項(xiàng)目，不同的是，低年級(jí)叫寫一段話或是寫一個(gè)句子，到了高年級(jí)才開(kāi)始叫做作文，這個(gè)稱謂絕大部分人都知道，可是...作文到底是什么？

　　這似乎就是作文的定義了，可是，現(xiàn)在的作文是什么？它們不是表現(xiàn)思想，更多的則是為了分?jǐn)?shù)。他們舍棄了思想，選擇了文字，以夸贊浮夸之詞去獲得極高的分?jǐn)?shù)，有些是迫于無(wú)奈而有些則早已習(xí)以為常。曾在一本作文教材上看到這樣的一句話“寫作文時(shí)要著重寫社會(huì)的真善美，忌寫丑惡俗”這無(wú)異于道德綁架，與賄賂幾乎沒(méi)兩樣。

　　所以我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)上的人民應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下這個(gè)名為“作文”的東西，能再次地寫出飽滿的事實(shí)和歷史。

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　　籠統(tǒng)上講，作文就是以文字為媒介，以表現(xiàn)思想為核心，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。

　　為了高額的分?jǐn)?shù)而去敘述、去夸贊一些本不存在的東西，然而往往是那些浮夸之詞獲得了高分，而那些敢于陳述事實(shí)指出不足的分?jǐn)?shù)卻低得可憐。他們已經(jīng)背離了作文本身，他們的作文往往只有一具空虛的表殼，里面填滿了虛偽和浮夸，背離了現(xiàn)實(shí)背離了真理，這種現(xiàn)象尤其是在近代層出不窮，我們已經(jīng)忘記了我們的初衷，忘記了作文到底是什么，是用來(lái)干什么的，只讓它變作一個(gè)教會(huì)人民說(shuō)謊的器具，讓他們變成像民國(guó)時(shí)期的那些“文人墨客”為歪理維護(hù)辯解。

初三:關(guān)松