只是讀過(guò)的書(shū)，都屬于昨天。哪怕內(nèi)容再精彩，思想再深刻，語(yǔ)句再優(yōu)美。太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙手，還有思想。

　　我自然知道，內(nèi)容有憂傷，語(yǔ)句有沉痛，含義有無(wú)奈，道理有諷刺。即使這樣，我依然喜歡。

　　于是，我還想從內(nèi)容那里學(xué)習(xí)善惡美丑，我還想從語(yǔ)句那里學(xué)習(xí)寫(xiě)作，我還想從含義那里沉思探索，我還想從道理那里學(xué)習(xí)感悟人生。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

　　是的，我喜歡讀書(shū)，愿你也喜歡。

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　　我喜歡讀書(shū)。

　　怎么能不喜歡讀書(shū)？沒(méi)見(jiàn)過(guò)內(nèi)容的精彩，真是遺憾；見(jiàn)了內(nèi)容的精彩沒(méi)見(jiàn)過(guò)語(yǔ)句的優(yōu)美，仍然遺憾；見(jiàn)了語(yǔ)句的優(yōu)美沒(méi)見(jiàn)過(guò)含義的深沉，依然遺憾；見(jiàn)了含義的深刻沒(méi)見(jiàn)過(guò)其中的道理，還是遺憾。世界上的書(shū)沒(méi)有終點(diǎn)，我有不老的心情。

　　打破生活的平靜便是另一番內(nèi)容，一種屬于思想的內(nèi)容。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便真的老了又怎么樣，不是有句話叫“活到老學(xué)到老”嗎？

　　人能讀多少書(shū)？這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)志向；人能思考多少，這事不是要問(wèn)大腦而是要問(wèn)意志。于是我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了讀書(shū)，更是為了思索。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路讀書(shū)領(lǐng)悟變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生。

初一:張振宇