“你永遠都不明白我提升了多少，只知道成績成績！”隨著我的一聲怒吼，房門“怦！”的一聲巨響也被關(guān)了起來。我來到書桌前，回想著老爸剛剛的話語，心里有著無盡的委屈。

　　回到家中，舉起手中的試卷向老爸炫耀道：“老爸你猜我這次語文考了多少分？”

　　我答道：“這考的根除一筆不是有了很大進步嗎？為什么不高興？”

　　不過多時，房門就被敲響了，原來是老爸，我打開門沒好氣的問他：“干什么？”

　　聽完這一段話后我也意識到了自己的錯誤，向老爸道了歉。

初二:王辰隅

　　事情是這樣的，進入初三后，我校有個傳統(tǒng)初三年級每天的午自習(xí)都要進行一場微測試。周一語文、周二數(shù)學(xué).......今天語文成績下來了，九十分的卷子，我考了七十六分，自我感覺還不錯。畢竟初一時，九十分的基礎(chǔ)分，能拿七十分是萬幸，拿六十分是常事。而現(xiàn)在在我的不斷努力下已經(jīng)能拿到七十大幾了，我能不高興嗎？拿著手中的試卷想著回家老爸該表揚我了吧！

　　“考了多少？讓我看看。”說著拿起試卷就看，結(jié)果并沒有我想象中的高興，反而越看越陰沉。最后竟然說：“這就是你考的，有什么高興的！”

　　“你高興什么？兩年下來了，你就提升了這么點。有什么好高興的。”聽完了這話，就有了開頭那一段。

　　老爸讓我坐下跟我道歉：“在這里我先跟你道一下歉，剛才我有不對的地方?jīng)]有顧及你的感受。但我也是擔(dān)心你的成績，你想啊！你現(xiàn)在是初三，你如果現(xiàn)在不提升上去，你以后還怎么提升？”

　　這就是我和老爸的父子情，他理解我，我愿意接受他的意見。

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