您好！我讀了您寫的《傅雷家書》之后，感觸頗深，您對兒子的悉心教導，全部以書信的形式，寄予了您的兒子。我首先對您的耐心表示敬意，因為我的父親沒有耐心。但因為前天的事，我也對我的父親改變了看法，也讓我更加珍惜，更加留意，他陪在我身邊的日子……

　　我看不清題了，很模糊，鼻子也有點酸。我便悄悄拭了淚。

　　此致

初三:王六

　　尊敬的傅雷先生：

　　夜深了，伏在案前的我，手頭上一點也不敢停歇，歷史作業(yè)又到了交的時候，每次都要一下子寫好幾課，一寫就有上千字，更何況一會兒我的父親還要給我“講”數學習題。唉——看了今天晚上又要晚睡了！要是我的父親是傅雷先生您就好了，最起碼脾氣會好一點。我磨完洋工后，靜聽父親差遣，父親對于我數學作業(yè)考了59分并沒有生多大氣，今天翻唱的給我耐心講題。但我還是從他的字里行間中體會出層層“殺氣”！“要學好二次函數，首先要搞清楚他的概念啊，意義啊……”我有點不耐煩了，這些知識都是做提前，應該背的，我能不會？于是我開啟了左耳朵進，右耳朵出模式。趁著父親不注意，克克手啊，看看窗外啊，揉揉眼啊……反正就是沒聽他在“講”什么在這一小段娛樂時間內，不經意間瞟到了父親的耳朵，耳朵上是那副戴了六年的眼鏡。再往上走，是是些許黑發(fā)中夾雜著的白發(fā)，就好似柏油馬路上下的一層白白的霜，還反射著臺燈散發(fā)的白光。我不禁遐想萬千，父親全天忙碌在保健工作上，這份工作就是要求的24小時隨叫隨到，同時很摧殘身體，使我們兩個之間溝通時間很少，他也變得急躁，沒有耐心。我又記起，父親不止一次與我發(fā)火，就僅僅化學考試考了69分就能和我念叨一個多小時。不管什么時候，一旦提起學習，就仿佛打開了話匣子，反復教育我。也有類似“考不上高中啊”之類的多余的擔心，但……

　　父愛不過如此，每一位父親都有自己教育孩子的方法。為了回報父親的愛，我也只能努力學習，考上好高中，讓父親高興高興了！

　　敬禮

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