小學部的大教學樓煥發(fā)生機，到處可見小朋友們活潑好動的小身影；露天的小花園一片翠綠，高大挺拔的大松樹直至頂樓，巨大的棋盤上放著幾顆大棋子，有黑有白，不時有幾個小朋友坐在棋子上，聊天、玩耍；門廳里有一架三角鋼琴，早晨，歡樂的音樂充斥著整個教學樓歡迎著到校的同學們。初中部那面大大的古城墻生機勃勃，石椅、石桌靜靜地待在上面，等待同學們的到老，青綠色的苔蘚在陽光的照射下閃爍著金黃的光芒，特美；碧綠的菱湖風平浪靜，不時閃過紅紅的身影——金魚，周圍蒼翠的樹木沙沙直響，微風吹過，湖面蕩起小漣漪，讓人的煩惱一忘即空，像吞了薄荷一樣清醒。

　　這就是我們的另一個家，這就是我們家的景物！

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　　學校，如同我們的第二個家，有同學說笑，有花草相伴。市實驗學校，也是我的另一個家：

　　又準備回到小學部。踏上天橋，那涼風把你腦袋都吹得清醒機靈，從天橋上往下看，柏油路上人來人往，川流不息。從天橋下來，第一眼瞧見的就是那雪白的白沙池，它是多么耀眼啊，那是低年級同學最喜愛的地方。抬眼望去，大操場全身暴露在焦熱的陽光下，3200平方米大的人工草坪混雜著大小不一的紅色顆粒，腳尖輕輕一劃，我們半個人這么高的地方立刻呈現(xiàn)出一道美麗的，由紅色顆粒組成的弧線，操場左側那棟亮閃閃的黃色大樓，那也是我們學校的一道風景，進去瞧瞧，你會發(fā)現(xiàn)熱愛運動的同學們在打籃球、羽毛球、乒乓球……

六年級:江思遠