我們讀書(shū)，是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，為了提高自身的文化修養(yǎng)，為了讓自己具有更高的審美能力。所以我認(rèn)為，我們要品味書(shū)香，品味書(shū)中的意義。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，的確是，我們的生活都離不開(kāi)書(shū)。我們從書(shū)中獲得做人的道理，從書(shū)中吸取知識(shí)，在書(shū)中探索科學(xué)的奧妙。書(shū)的確是人類(lèi)最好的老師��！

　　書(shū)中的世界是美好的，沒(méi)有書(shū)的世界是不可思議的，古時(shí)的人們就早已認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千盅粟，書(shū)中車(chē)馬多簇簇，”現(xiàn)在，雖然我們不敢確認(rèn)這些，但書(shū)籍帶給我們的無(wú)窮裨益，卻是毋庸置疑的，這幽幽的書(shū)香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊(yùn)和撼動(dòng)人魄的力量，令人無(wú)法不為之臣服，為之陶醉。

　　我和魯濱遜一起流浪，在寂寞的孤島上，接受著各種各樣的困難與考驗(yàn)。我要造船，我要搭房，要解決溫飽問(wèn)題，還要努力不忘記自己的名字，自己的語(yǔ)言……在為生存與自然環(huán)境抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，我的心情又突然開(kāi)朗了，充滿樂(lè)觀，勇敢，拼搏的精神。書(shū)香在改變我的思想，在鍛煉我的能力。

　　這是一個(gè)神游過(guò)后的回味，思考的階段。我靜靜地躺在書(shū)香的氛圍中，思索著賣(mài)火柴的小女孩的遭遇，思索著高爾基的童年……我堅(jiān)定不移的相信，我的世界里充滿了書(shū)香。

初一:yes

　　閑暇時(shí)，喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茶，聞著淡淡的茶香，握一卷書(shū)，任意倘佯在書(shū)的世界，書(shū)的海洋，就這樣自我陶醉其中，暢快淋漓！

　　書(shū)香中的“孤島流浪”

　　書(shū)香中的“思索空間”

　　書(shū)會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，伴我長(zhǎng)大，伴我老，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論外面的世界變成怎樣，我都不會(huì)拋棄我至愛(ài)的書(shū)籍。

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