那天下午，張老師叫我，“姓胡的”，“猴子”，“小王王”，“餃子”等人去重新裝扮教室后面的黑板報(bào)。她給了我們一些裝扮的材料和素材，就匆匆忙忙的走了。

　　這時(shí)，我的腦海里冒出了一個(gè)想法。我把她們叫到身邊，悄悄地說(shuō)了這個(gè)想法，就是：把蝴蝶形狀的貼紙圍成一個(gè)大圓，再把那些素材貼著貼紙也圍成一個(gè)圈，中間貼一朵花。

　　經(jīng)過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理：做事有勇于想象，創(chuàng)造，并結(jié)合智慧，就能在人生的大海中，乘風(fēng)破浪。

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　　臨近畢業(yè)了�；貞浳覀兠刻鞂W(xué)習(xí)生活的教室，里面一定會(huì)有許多難忘的記憶�；蛟S是令人捧腹大笑的“趣事”，或許是令人哭笑不得的“囧事”，還是令你無(wú)法忘懷的“傷心事”……而讓我最難忘的，則是一次辦黑板報(bào)時(shí)，發(fā)生的事情。

　　由于我們平常很少干這種事，而且即使干，也有老師在場(chǎng)。老師一走，我們就像無(wú)頭的蒼蠅——亂撞亂飛，拿著東西也不知道要干什么。這個(gè)貼那里吧，好像不對(duì)，貼那里呢，也不對(duì)，我們手忙腳亂的試了十多分鐘，卻還沒(méi)想好怎么辦黑板報(bào)。

　　大家聽(tīng)了，都贊不絕口，馬上行動(dòng)起來(lái)，一朵由各種“花瓣”組成的花就好了。我們又在空白的地方放了其他的裝飾物，一個(gè)色彩斑斕的黑板報(bào)就完成了。這時(shí)，張老師也正好進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們辦出的黑板報(bào)，也是贊不絕口，夸獎(jiǎng)我們有新意，想象力，敢于大膽創(chuàng)造……

初一:葉馨潔