我愿做無(wú)憂無(wú)慮的小孩，棲身于廣闊高原的洞穴，在漆黑的夜里歌唱，在無(wú)盡的雨里流浪……我只愿再次看見(jiàn)那目光，聽(tīng)見(jiàn)那教誨，然我綻放光芒的目光，然我無(wú)法忘記的教誨。

　　辦公室里的批評(píng)仍在繼續(xù)，一句句責(zé)罵的話沖進(jìn)我的心里，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，卻怎么也不肯流下來(lái)，好像在等待一個(gè)溫暖的人將它拭去。熟悉的聲音在耳邊響起，溫暖的氣息向我佛來(lái)。“來(lái)了，來(lái)了，我最敬愛(ài)的您來(lái)了。”我在心里對(duì)自己說(shuō)。我是那么激動(dòng)，但卻又不愿您出現(xiàn)在這，因?yàn)槲也幌胱屇�看�?jiàn)如此狼狽的我。

　　在她的宿舍里，她沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，她坐在我身邊，輕輕的撫摸我的頭，向我訴說(shuō)他小時(shí)候的事：“那時(shí)的我，是一個(gè)頑皮淘氣的孩子。”她說(shuō)，“每個(gè)人的童年都是歡樂(lè)伴著憂愁，每個(gè)孩子都是頑皮的精靈，這沒(méi)有錯(cuò)，但我們也要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)，你將來(lái)才能有更好的生活，才能更幸福，也才能讓你的童年留下更美好的回憶。”我仰起臉來(lái)看向她的目光，我看到了那目光里有期望，那是包容的目光，是太陽(yáng)撫照大地的溫暖，是春雨滋潤(rùn)綠蔭的輕柔……

　　記憶如春繁華，成長(zhǎng)如夢(mèng)迷亂。“我赤露露來(lái)到這世上，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸的回去了”如果要在這世上再留下些什么，我只想留下那教誨，讓后人再去瞻仰，如果還能帶走些什么，也請(qǐng)讓我?guī)ё吣墙陶d，讓我再去細(xì)細(xì)緬懷，深深銘刻。

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　　如果說(shuō)記憶如春繁華，那目光，便是搖曳的繁花�；貞浀脑谘矍瓣┤欢�止，耳邊的清脆鳥(niǎo)鳴漸漸遠(yuǎn)去，唯有那目光，還在散發(fā)包容、諒解、關(guān)愛(ài)……的信息。

　　溫暖的太陽(yáng)沖破層層烏云的包裹，向大地灑射了一縷光芒，我那敬愛(ài)的人走向我，用她溫暖的懷抱將我包圍，她帶我回她的宿舍，在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我聽(tīng)到她對(duì)班主任說(shuō)：“她是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子，這段時(shí)間學(xué)習(xí)下降是有原因的，我會(huì)好好教育她的。”

　　我離開(kāi)了她的宿舍，回到教室，她的聲聲教誨響在耳邊，我畢業(yè)了，升入初中，她的教誨還時(shí)時(shí)回響。成長(zhǎng)的路上風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。我那敬愛(ài)的老師啊，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝你給我上了人生的一課，遇上您，便是我這輩子最幸運(yùn)的事了吧，桃李滿天下，都已道不盡您的年華。”

初二:流年