高二:武曉婷

高中生活，水深1。7米，身高1。6米，我不會游泳，只能拼命掙扎。我的全身包括鼻子、嘴巴、耳朵全部被水沖擊著。我無法呼吸，想要張嘴喊救命卻無能為力。我只有自己拼盡全力去自救�？此扑�只比我身高高出十厘米，可這短短的十厘米卻如同巨大的鴻溝一般讓我無法跨越。想要起跳，呼吸一口新鮮空氣，卻被水的重力壓制著，無從下手。我在起跳，再被壓制，一次次的起跳，一次次的被壓制，我快要沒力氣了，我很難受，我快要窒息了。但沒有人知道我的痛苦，我無法說出口，只能自己體會。我努力從一個類似陷阱般的初中的地洞中爬出�？捎忠幌伦拥羧肓烁咧械乃�中。我這次人生的冒險旅行途中，沒有同伴，只有看客。周圍荒無人煙，我要一次次地突破我的極限，來拯救我的生命，我要生存，我要繼續(xù)我的冒險旅行。因為有人告訴我，在旅行的最后，有一份意想不到的神秘大獎正在等著我開啟。我在水中拼命的掙扎著，只是為了呼吸一口新鮮空氣，我要生存，我要活著。這短短的十厘米給我希望，給了我信念，才短短十厘米而已，只要過了十厘米，我就可以繼續(xù)生存，然后想辦法離開�？删褪沁@十厘米，我始終無法過去。我不再想著起跳了，我決定換一種方法去自救。我換了一種又一種的方法，在不斷的探索與嘗試的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有自己一塊一塊的吧石頭堅固的累在一起，且不易被水沖開，我就有了墊腳石，我就有機會成功的出去，去尋找我的那份神秘大獎�？稍诙咽�頭時，水中的我卻漸漸的缺失氧氣，漸漸的身體無力了。我想要放棄，但是我真的想不出任何放棄的理由了，于是我在水的推力中，慢慢彎下了腰去搬石頭。這過程緩慢而又痛苦，就像是電影中的慢動作一樣，每一個表情都那么猙獰、那么鮮活。我堆好了石頭，如果它很堅固，那我就順利而又成功的出去了；反之，我會在馬上要成功只時又掉入了水中，失望與痛苦交織著。高中生活這1。7米的水深，我在一次次的尋找學習方法后，找到了屬于自己的學習方式。而我又要用自己的學習方法去花三年的時間去堆好墊腳石，以保證它的堅固，才能在成功之后迎接自己心怡的神秘大獎。

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