我很普通，只是個小學六年級生。

　　我喜歡讀曹文軒的純美小說集。普通的心靈一點點變得不普通，死板的閱讀被我看成了奇跡。純美純美，讓有點兒男孩子氣質(zhì)我性格變得更純粹——男孩兒時像男孩兒，女孩兒時像女孩兒。

　　我很普通，沒有一點兒特點。就算琴棋書畫樣樣精通，在茫茫人海中還是默默無聞。我很普通，普通的會感慨，普通的會憂傷。

　　我從來都想當個學霸，語文英語好有什么用。我從來都想這么普通下去，普通的有人知道，知道我還活著。我很普通，普通的讓我有很多特點。

六年級:林子涵

　　作文沒有優(yōu)美的字句，英語在班里也很一般，數(shù)學就是個軟肋。語文成績好，但粗心大意總讓我丟失一些分。即使英語成績高，臨場發(fā)揮也是一般般——不是時態(tài)用錯就是介詞搞錯。數(shù)學在努力提高，可懶惰讓我失去信心。就是這樣的一個學生，卻喜歡讀書——它給我了力量，讓我堅強，讓這上課變成玩耍，讓學習變得有趣。

　　有時候我很boy。喜歡打籃球，喜歡體育運動，還喜歡街舞。我很普通，足球踢得一般般；籃球打得也還行；體育在班里較好；街舞只是業(yè)余。有時候我很girl。喜歡彈古箏，喜歡硬筆書法，喜歡音樂，。我真的很普通，古箏玩兒的是專業(yè)，現(xiàn)九級，但我練的時間少；硬筆書法寫的很不羈，一直在練；音樂也算好的了，最起碼我學過音樂基礎理論知識。之前學過拉丁舞，現(xiàn)在改為奧數(shù)。

　　我從來不會說話給風聽，因為風會吹過整片森林，把我那句話扔在那兒。我從來不會想要那種不清不白出名，即使我的夢想是明星，但我想“干干凈凈”。

　　我很普通，在生活里，我只是個小學生。

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