手不停地在鍵盤(pán)上敲打著，望著電腦屏幕上剛剛報(bào)道的2014年8月3日云南發(fā)生的一場(chǎng)6.5級(jí)的魯?shù)榈卣�，我的心一陣揪痛，一組組可怕的數(shù)字，一張張同胞死去的照片深深地震撼了我的心靈。從一張照片中的一個(gè)伏在桌上的6歲小男孩，可以看出，他臉上在地震中受傷所流出的血，此時(shí)變得干硬，胳膊被倒塌的墻磚砸得青一塊，紫一塊，用紗布緊緊地包裹著，兩眼迷茫，不知在望向哪里，似乎是在想自己已逝去的親人，但他沒(méi)有哭，或許是痛的忘記了哭，亦或是流盡了眼淚，這不禁令我感到疼惜�；叵肫鹞覀兊�6歲童年生活是多么的美好，和同學(xué)們背著書(shū)包一起興高采烈地去上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不知道煩惱�？稍隰�?shù)椋?歲的他們卻要承受著與年齡不相符合的悲痛，面臨著親人失去的痛苦又或是殘疾的悲哀，作為孩子的角度來(lái)看，我真無(wú)法想象他們未來(lái)的生活該怎樣過(guò)，只好默默祈禱……另一組圖是一個(gè)8歲的小女孩，她似乎是在廢墟下埋了好久，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，兩眼無(wú)助地望著天空，豆大的淚珠從她紅彤彤的臉頰上滾落：她在為她哥哥的離去而感到悲傷，嘴巴微微張開(kāi)，似乎是在呢喃著他哥哥的名字亦或是叨念著思念他哥哥的話(huà)語(yǔ)，看著看著，我的心也在流淚……

　　漸漸的，我睡著了，做了一個(gè)溫馨的夢(mèng)。在夢(mèng)里我與災(zāi)區(qū)的孩子玩耍，孩子們爭(zhēng)先恐后地告訴我他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，而那個(gè)失去哥哥的小女孩已經(jīng)換上了整齊而干凈的衣服，臉上也掛滿(mǎn)了笑容，顯得非常活潑可愛(ài)。她對(duì)我說(shuō)，解放軍叔叔對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓她逐漸釋?xiě)迅绺绲碾x去，她要好好振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好照顧她的媽媽-----她唯一的親人；她還告訴我，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名光榮的人民解放軍，為祖國(guó)站崗放哨、去災(zāi)區(qū)挽救生命。我衷心地為她感到高興，在夢(mèng)里，我看到了那個(gè)6歲的小男孩坐在教室里專(zhuān)心讀書(shū)的情景，他還是那么地不善言語(yǔ)，但卻十分勤奮刻苦，深夜苦讀，他還是那么地堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了又再一次爬起來(lái)，依然沒(méi)有掉下眼淚。他胳膊的傷已經(jīng)完全好了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的鼓勵(lì)讓他再次感受到了祖國(guó)大家庭給他帶來(lái)的溫暖。在嶄新的校園里，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有斗嘴，更沒(méi)有打架，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)，老師都是那么的平易近人，學(xué)校的溫暖正逐漸愈合著他心靈的傷疤……

　　常言道：夢(mèng)想成真。夢(mèng)，是溫馨的，時(shí)光流逝的真快，二年前我做的那個(gè)溫馨的夢(mèng)，如今一定化成溫馨的現(xiàn)實(shí)了。我深深地祝福災(zāi)區(qū)人民的生活越來(lái)越美好。

初二:陳漢蒙娜

　　很快，魯?shù)榈卣鸬南�息轟動(dòng)了整個(gè)中國(guó)：華夏兒女紛紛捐獻(xiàn)錢(qián)財(cái)、干糧、水、衣物、藥品和帳篷……盡自己最大的努力去幫助他們，祈禱魯?shù)槟茼樌�度過(guò)難關(guān)。這件事在我的心頭，揮之不去。第二天，我把自己積攢的100多元稿費(fèi)，委托出版社寄給魯?shù)闉?zāi)區(qū)，把我的祝福與期盼一起寄到他們身邊。錢(qián)雖然已經(jīng)寄到災(zāi)區(qū)，但我的心仍然忐忑不安，不知他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，衣服有沒(méi)有穿暖，飯有沒(méi)有吃飽，是否還在堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想而不忘初心……

　　夢(mèng)，還在繼續(xù)。在夢(mèng)里，我看到了災(zāi)區(qū)的孩子們，沒(méi)有因?yàn)槭�去親人而自甘墮落，而自卑不前，他們振作起來(lái)，在治療肉體的傷痛和撫平心靈的創(chuàng)傷；他們迎著朝陽(yáng)，努力學(xué)習(xí)，大聲地告訴華夏兒女們：“我活的精彩！……”

　　初二陳漢夢(mèng)娜

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