初到這個(gè)陌生的地方，可所謂是人生地不熟的，心中似乎和這里的一切并不是合為一體的，我們，是不同的：我們，是不在一個(gè)集體的；我們，放不下之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們，是多么想念初中的時(shí)光啊！不知為何，感覺(jué)一切都是那么的陌生，放不下母校的一草一木，放不下三年來(lái)的一個(gè)集體，放不下我們?cè)�形音不離的朋友們，放不下太多太多…··

　　剛開(kāi)始，懵懂的我只是認(rèn)為軍訓(xùn)是由“熱”“苦”“累”三部曲交織匯成的一篇愁苦樂(lè)章。任我怎樣修改其音符，彈奏其旋律，也無(wú)法將其轉(zhuǎn)奏成為一篇和諧樂(lè)章，更無(wú)法舞動(dòng)出那屬于自己的美妙旋律。

　　忽然的一陣?yán)子�，我們�(cè)谟晁�的澆淋下，頓時(shí)將剛剛的瞌睡蟲(chóng)打跑了。

　　讓人意想不到的是，原本以為的人間地獄竟然還是可以帶給我們快樂(lè)的。

　　雖然，在本次軍訓(xùn)中是艱難了點(diǎn)，是苦了點(diǎn)，但是如果這時(shí)候不去苦那么我們?cè)撌裁磿r(shí)候去苦呢？當(dāng)然軍訓(xùn)里我們也有歡聲笑語(yǔ)。比如說(shuō)我門(mén)藝術(shù)部的幾個(gè)班坐在一塊，輪流表演節(jié)目的時(shí)刻…

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　　談到軍訓(xùn)：我們由陌路到相識(shí)，再由結(jié)識(shí)到后來(lái)的依舍難分。經(jīng)歷了一個(gè)雖短暫但卻不缺乏情趣的階段，依舊是品茶之味，似挽余香。

　　進(jìn)入學(xué)校首先我們就是要進(jìn)入軍訓(xùn)這個(gè)人間地獄。

　　激情的七日，勞累的七日，痛苦的七日，難忘的七日…·持續(xù)一周的艱難訓(xùn)練：在烈日下的我們，頂著火辣辣太陽(yáng)的我們，一陣陣從遠(yuǎn)方傳來(lái)的：“立正”“稍息”“起立”“蹲下”…有時(shí)，在喊“1、2、3…·”的時(shí)候，各各都使出了渾身解數(shù)，使出了吃奶的勁，大家拼命的嘶喊著，恨不得自己曾練過(guò)那傳說(shuō)中的“獅吼功”，恨不得自己就是那世界頂尖的高音家…

　　雖在“熱”“苦”“累”三部曲中掙扎，即使有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”即使有教官的嚴(yán)格監(jiān)督，即使步伐的艱難行走與奔跑，但是依然可以從中體會(huì)到軍訓(xùn)的趣味，我們苦中尋樂(lè)，依然可以在汗水的背后微笑。

　　記憶，像一部古老的電影，忽而幽暗忽而明亮忽而干澀。很快，這漫長(zhǎng)又短暫得軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，連續(xù)七日的艱難的訓(xùn)練也要一去不復(fù)返了，很快我們就要全身心的投入這緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。

高一:陸雨詩(shī)