“逝者如斯夫，不舍晝夜。”三年時間彈指而過，流水般的歲月涓涓而逝，帶走了許多快樂和悲傷。又將是三年時光，高中生活，將會是一個打翻的調味瓶嗎？

　　高二，該是“臘月草根甜，天街雪似鹽”。高二應該是一顆酒心奶糖，隨著時間的不斷推移，高二的我們彼此熟悉，成為無話不說的伙伴。我們明白了我們并不是彼此的奴隸，而是能和你談笑風生，津津樂道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談、各抒已見，你指給我思路的正確方向。在課間，我們談天說地，像瘋瘋癲癲、調皮搗蛋的小鬼。很難的習題我們互幫互助下思考一下午做了出來，那種心情像吃了蜜一樣甜。也許這種“甜”很不容易感覺到，但我們感覺到的卻是同學之間友誼的“甜”。當你在操場跑步時，耳邊傳來同學的鼓勵聲與喝彩聲，當你累得跑不動時，有人伸手來拉你一把……這便是高二，甜到你稀里糊涂，這甜才夠味。

　　高中生活該是這樣，沉舟側畔也要過，要相信病樹前頭會萬木崢嶸。只有經歷了“酸”、“辣”，才能面對“苦”，而只有不怕“苦”，才能嘗到“甜”。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，成功指日可待！

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　　高一，該是“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗”。像是剛上初一一樣，學習壓力一定很大，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來。“學習排頭兵”的光環(huán)在這一刻突然消失，我就像從高高的山頭突然跌下低谷，高昂的頭突然自卑地埋下很深很深。高一的生活，該是沒有陽光，沒有鮮花，沒有掌聲，在無涯的學海中掙扎。被老師批評，被同學否認，被家長責罵，只是一陣心酸感頓時蔓延全身……

　　高三，該是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。越來越深的課程，越來越多的作業(yè)，越來越重的書包，越來越激烈的競爭，我們醉心于書的海洋中，體會書的甘醇、香甜。我們品味古詩，體會“小橋流水人家”的細膩多情；我們專研數(shù)學，沉浸在題海中無法自拔；我們鞏固英語，句型語法像一條長長地鎖鏈，環(huán)環(huán)相扣，連接緊密……而這些苦，只為“高考”。“辣”又是怎樣？面對一篇篇作業(yè)，一張張試卷上一個個紅紅的叉，誰的臉上不是火辣辣的。年輕的我們沒有機會彷徨，沒有理由徘徊，而只有嘗到那種“辣”，我們才能戰(zhàn)勝意料之外的暗礁、險灘，抵達成功的港口。

初三:樊渝婷