我和小若在我們的生活中會發(fā)生許多事，我的腦海里有星星一樣數(shù)不清的事情，有感動的，有悲傷的，有快樂的……其中是我記憶最深刻的還是那件事，每當我想起那件事的時候，我就有說不出內(nèi)疚，我竟然平白無故地冤枉了一個好同學。記得那是二年級的時候，那天天氣晴朗，我高高興興地走進教室，過了一會兒，語文老師走進了教室，和顏悅色地對我們說：“同學們，今天你們要完成的作業(yè)是寫一篇作文。”我們異口同聲地說：“好。”于是，我們便在書包里翻了起來，可是，我卻沒有找到，我焦急地把書包翻了個遍，可是還是沒有找到，我急的哭了起來，眼淚像斷了線的珠子似的往下掉。中午放學的路上，我的好朋友小鳳拉著我的手對我說：“小婉，你看小若好像在笑你，你們地走到小若面前，生氣地對她說：“你把我的作文本藏哪了？”小若先是一愣，然后一臉無辜地看著我，說”我沒有。”我這下可火了，生氣地說：“你別裝了，你平時和我關系那么不好，不是你還是誰？”真的不是我，而且我拿你的作文本對我又有什么好處呢？如果真的是我拿的，老師要是知道了還不是會批評我。”小若委屈地說。我氣得火冒三丈，惡狠狠地對她說：“小鳳都說是你拿的，小鳳是不會騙我的，你這個小偷！”小若哇的一聲就哭了，不爭氣的“金豆豆”向下掉著，對我說：“我沒有！”便傷心地跑了。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽吃驚地說：“你的作文本不是落在家里了嗎？今天我打掃房間的時候看見了。”我急忙向我的房間奔去，果然作文本在書桌。媽媽對摸摸我的頭，親切地說：“孩子，今天去學校的時候給小若道歉吧。”我點點頭。中午回到教室，我看見小若安靜地坐在座位上，眼睛紅紅的。我急忙跑到小若面前，對她說：“小若，對不起，我冤枉了你。”說著我便慚愧地低下了頭，小若大度地說：“沒關系，每個人都有犯錯的時候，只要你改正了就行了。”如今，我和小若早已是形影不離的好朋友了，我再也不是昔日那個不分青紅皂白就冤枉別人的那個小女孩了。這使我明白了一個道理：要了解事情的來龍脈去，不能聽信別人的話，要仔細地調(diào)查，才能下結論。

    六年級:王婉月

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